Steam国际学校以“融贯中西，创见未来”为核心，打造独特教育新图景，其突破传统教育边界，将中西教育理念深度融合，既汲取东方教育的扎实基础，又吸纳西方教育的创新思维，学校创新性引入游戏化教学模式，把Steam教育的科学、技术、工程、艺术、数学等核心素养融入趣味游戏中，让学生在互动探索中激发创造力，实现知识与能力的协同成长，为未来培育具备跨文化视野与创新实践力的复合型人才。

本文聚焦于Steam教育在幼儿园小班的初步实践与相关活动案例，介绍了在幼儿园小班开展Steam教育的尝试，阐述了通过多样化活动引导小班幼儿在科学、技术、工程、艺术和数学等领域进行初步探索的过程，展示了具体活动中幼儿的参与情况与表现，以及教师在活动设计、组织与指导方面的思路和做法，对实践过程中的经验进行了总结，分析了Steam教育在小班开展的成效与可能面临的问题，为进一步优化幼儿园小班Steam教育提供参考。